El cuento motor es una variante del cuento hablado. En los cuentos motores existe una representación con uno o varios niños/as y un narrador. Es un recurso muy motivador porque despierta su imaginación y creatividad además de desarrollar capacidades afectivo-sociales. Ahora que estamos en el otoño, os muestro un cuento sencillo y divertido para hacer con los más pequeños.
LA HISTORIA DE LA
ARDILLA PINTA
Érase una vez una
pequeña ardilla llamada Pinta, que vivía en un inmenso bosque. Sus árboles eran
muy altos (los niños miran hacia arriba) y estaban cargados de sus frutos
favoritos: las bellotas. Las miraba siempre sorprendida (cara de asombro) y con
ganas de crecer para, así, poder llegar a alcanzarlas algún día.
La ardilla intentó
trepar por el árbol (imitar la trepa), cuando una fuerte lluvia le hizo
resbalar por el tronco hasta llegar de nuevo al suelo (agacharse hasta el suelo
lentamente). Al día siguiente, intentó subir de nuevo y, con gran valentía y
esperanza, comenzó a subir por el largo tronco (imitar la trepa). De repente,
un pájaro gigante la cogió con su pico (cara de susto y un grito) y la llevó
hasta el suelo otra vez (agacharse hasta el suelo lentamente). Pinta estaba
enfadada (cara de enfado, patadas al aire…) porque el esfuerzo empleado para
llegar a las bellotas no se vio recompensado. Se fue a casa… (andar)
A la semana
siguiente, corrió otra vez en busca de su alimento favorito.
-¡Esta vez lo
conseguiré! (un brazo en alto) –dijo Pinta entusiasmada.
Llamó a cuatro
amigos para que le ayudaran (hacer gesto con la mano como diciendo “¡venid!”).
Su plan era coger una sábana por las cuatro esquinas y montarse en ella
mientras sus amigos le lanzaban hacia arriba (simularlo). La impulsaron tres,
cuatro, cinco veces… pero cuando había conseguido la suficiente altura, quedó
cegada por el radiante sol del verano (manos en los ojos).
Entonces, después
de un tiempo sin volver a intentarlo, descubrió que en los árboles ya no había
bellotas, ¡ni siquiera hojas! (cara de sorpresa). Todas estaban cubriendo el
suelo con una capa amarilla y marrón. Pinta lloraba desconsolada sentada en una
de las grandes piedras del bosque hasta que alguien oyó su llanto… (Sentarse en
el suelo y llorar) Ese alguien se acercaba con una ligera brisa… ¡Era el
viento! (soplar)
-¿Qué te ha
pasado, pequeña ardilla? –dijo éste.
-¡Nunca podré
alcanzar mis preciadas bellotas! –dijo Pinta llorando. (llorar)
-Pero, ¿por qué
dices eso? –insistió el viento.
-Han desaparecido,
¿no lo ves? Ya no las volveré a probar… ¡ni siquiera a ver! (cara de tristeza)
Entonces, el
viento, tomando una bocanada de aire, sopló muy fuerte y… (imitar) todas esas
hojas secas que cubrían el suelo salieron volando.
A Pinta se le
iluminó la cara con una sonrisa y dio un gran salto de la piedra
(reproducir). No podía creer lo que sus ojos estaban viendo (cara de
sorpresa). ¡El viento había creado un suelo de bellotas! Corrió hacia ellas,
comenzó a tocarlas, a lanzarlas por los aires… (imitarlo)
-¡Gracias, viento!
¡Eres un gran amigo! (felicidad)
-De nada, Pinta.
Sólo tenías que tener un poco de paciencia…
Y así, Pinta vivió
feliz con sus bellotas mientras el viento se alejaba por el bosque (decir
“adiós” con la mano).
Otros cuentos que podéis encontrar en las redes son:
CUENTO DEL CARACOL
DOMINGO
https://www.efdeportes.com/efd122/animacion03.gif
JUEGOS PARA EL
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES DE JOSE LUIS CONDE. Libro muy interesante con actividades motrices.
http://www.edicionesaljibe.com/libreria-online/Catalog/show/juegos-para-el-desarrollo-de-las-habilidades-motrices-en-educacion-infantil-305
MÁS CUENTOS MOTORES
https://amoverelesqueleto.webnode.es/actividades/conceptos-basicos/cuentos-motores/
