Seguimos con la temática de la primavera y aquí dejo una recopilación de vídeos, canciones, cuentos, poesías y adivinanzas sobre la primavera. Empezamos por el vocabulario para acercar algunos conceptos.
PARA HACER UN PEQUEÑO LIBRO CON L@S NIÑ@S IMPRIMIR Y CORTAR POR LA MITAD. LOS NIÑOS TIENEN QUE RELLENAR LAS PALABRAS, COLOREAR. POR ÚLTIMO MONTAR EN FORMA DE LIBRO (GRAPADO)
Seguimos con la primavera y en este caso os quiero mostrar
algunas páginas en las que aparecen manualidades divertidas para hacer en
clase.
Primero quiero hablar de esta página que me encanta krokotak
que ya hice un post anteriormente. Para la primavera, tiene actividades muy
bonitas en las que me gustan, por ejemplo las de tres dimensiones, como la creación
de las criaturas de la primavera.
Inspirándome en el vídeo, realicé estas pulseras que quiero
compartir con vosotros.
Otras decoraciones divertidas son los mandalas para la clase.
Algunos que me he descargado son estos que os muestro aquí. Los créditos están
en las imágenes.
Y no pueden faltar las decoraciones de flores y animales en
primavera. Aquí os dejo algunos ejemplos que uso para decorar en clase.
¡Hola amig@s! como ya notáis ya llegó la primavera y como
sabéis de otro post que hice, me encantan los cuentos motores. En este post, quiero mostraros tres ejemplos de cuentos para la primavera entretenidos para que podáis disfrutar con los benjamines.
El primer cuento que os quiero mostrar, es uno sencillo que
se puede realizar con los más pequeños .
Cuento: La semilla dormida
Personajes: Semilla, sol,
lluvia, mariposas y tortuga
Había una vez una
semilla que estaba bien dormidita dentro de su pequeño hogar, su casa estaba
bajo la tierra. (El niño o niña se agrupa con su cuerpo en forma de capullo
intentando imitar a una semilla)
Un día llegó el sol (abre
los brazos) y con sus brazos tibios comenzó a hacerle cosquillas en la
pancita. ¡Despiértate, dormilona!- le decía, pero la semilla remolona no quería
abrir su casa. El señor sol comenzó a calentarla más y más y de pronto la
semilla estiró lentamente una patita (el niño o niña estira un poco la pierna), esa patita se llama raíz.
Luego vino la señora
lluvia (sonidos de lluvia) y le mojó la cara con sus suaves gotas. ¡Arriba,
arriba hay que levantarse!
.-UUUUUUAAAAHHHHH, UUUUUJJJJJ - bostezaba la semilla y
poquito a poco, fue estirando sus brazos (l@s niñ@s estiran los brazos) y rompiendo un poco su casa tibia.
El señor Sol y la
señora lluvia (usamos los brazos y ruidos de la lluvia juntas) la alentaban
para que pronto saliera de abajo de la tierra, y estirara sus brazos aún más.
Una tortuga (caminamos
despacio como el animal mencionado) que pasaba por allí, se sentó a esperar que
semilla apareciera, total ella no tenía mucha prisa. También vinieron algunas
mariposas que volaban alegres por el lugar.
De pronto, unos
pequeñísimos brotes comenzaron a asomarse en la húmeda tierra. ¡Bienvenida! le
dijeron todos, ahora sí me puedo estirar bien, dijo la pequeña semilla! Y se
estiró, se estiró como nosotros después de levantarnos de una linda siesta. (los
niños y niñas se levantan)
A "semilla" comenzaron
a salirle unas verdes hojitas. Por último, para recibir a la señora primavera
que estaba por llegar, se vistió de hermosas flores, de muchos colores. La
tortuga y las mariposas, aplaudían muy contentas, y el señor Sol y la señora Lluvia, sonreían muy satisfechos por haber ayudado a la pequeña semilla a crecer feliz.
Este otro cuento también me gusta porque podemos utilizar la
música de Vivaldi.
Este último cuento si estáis hablando sobre los insectos en
clase, es interesante ya que el cuento motor utiliza los insectos para que los
niños se desplacen de diferentes maneras.
